【曾仕强】曾国藩的识人用人之道——更多资源,课程更新在
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【曾仕强】曾国藩的识人用人之道
在中国近代史上,曾国藩是最有影响力的人物之一,他的人生、智慧、思想都被人们所称道。 曾国藩就像有特异功能一样,往往在初次见面就能判断一个人。《清史稿》中记载:曾国藩为人威严庄重,胡须漂亮,眼睛呈三角形且带有棱角,每次接待客人时往往一言不发注视很久,然后再开始问话。等客人走后,记录下这个人的优劣,没有一点差错。 尤知人,善使任,所成就荐拔者,不可胜数。一品辄目其材,悉当。”由于曾国藩阅人无数,又善于观察,还经常总结验证,因而能够以知人闻名于世。 本次视频仍然是由曾仕强教授为我们讲述,看看他眼中的曾国藩和研究的曾国藩识人用人之道,相信我们一定能够从中获益良多。 1.勤读史书识人才(知人善用) (1)勤读是会举一反三。 (2)一个人最了不起的不是说我天赋异禀,而是说我不管怎么样,我都要把它变成越来越好。 (3)失意的时候多交朋友。 (4)读史,读历史背后的道理。 2.识人是用人基础: 曾国藩一双眼睛,练就高明穿透功夫。 (1)先看有没有独立之志;看他有没有很好的志向(为公不为私),还要有胆识(胆识是综合性的,见识、知识、常识)(能自己拿定主意,必须有胆识,因时、因地、因人、因事做出合理应变。不以自我为中心)有恒心,不能有头没尾,人而无恒是终身一无所成。 (2)以自己独特眼光,看出别人看不到之处。能及时抓住有利因素,获得取胜时机。 #一个人不是服从不服从的问题,而是看你自己有没有能力坚持的问题。(你坚持到最后是对的,你就要坚持,怎么能不坚持呢) # 以貌取人,失之子羽。 视其所以(动机)观其所由(方法)察其所安(识度) # 真正会看的人是读你的心。 #眼睛要有神,不能露凶光;眼睛要清,是正是邪;刚柔(五行:外五行,内五行)(金木水火土) 3.曾国藩重视人才,秉持四大原则: 1.广收 诚心接纳各方人才 2.慎用 谨慎安排各种人才 3.勤教 用心培养各色人才 4.严绳 细心规范务求合理 #基本要求: (1)重视人才 (2)自立立人,自达达人 (3)真诚对待,因势而变 第一等人才:有德有才 第二等人才:有德无才 第三等人才:无德无才 第四等人才:无德有才 ? ? 具体方法有三:(勤教,栽培人才) (1)课读:向古人学习,向古今人学习。花很多时间做学问。 (2)历练(磨练):在实际工作中接受磨练,涵养性情,增长才能。并且对症下药,给予培养,教导和任用。 (3)言传身教:每日的言行举止,无不以师表的立场,对随众进行潜移默化。 #三者均以关怀、爱护为出发点。 ? ?用人有三要: (1)观志:在大事上有自主判断力,能独当一面,又能聚集众人的力量。 (2)适才适任:依据人才志向大小与才能高低,授以不同职位。 (3)适时交心:满意的人才上缺,可以占用其次,加以教育培养。彼此心照不宣,真心不欺,如水那般淡而绵长,即为交心。 #以志帅气,以静制动。 4.曾国藩识人用人之道——讲求以道德化人: (1)什么叫做讲求? 讲求方向、讲求方法、讲求方式。 #人类最大的问题就是我知道,我却做不到。真正知道的人,他一定知道。 (2)道是什么?(每个人感受不一样) 德就是行道而有所得才叫德。 #我照道理去走,走了有一点点效果了,我有心得。心得就是我做出来有效果了才叫心得,而不是我会背了,或者我领悟到一些道理。 (3)化人:感化小人 对小人要敬而远之才不会被影响,保持一点距离才能影响他、感化他。 #教训人家是最不好的,但是不忍去告诉别人真正的道理,是有亏职守的。(要照顾到方方面面,得罪任何人都是不成功的。) #有恒为成功之本。 #曾国藩为了透过学习改变命运,每日必读书数页、写日记数条、习字一篇、围棋一局,终生以为常。 #做一个人一定要有几个敢跟你直说你的缺点的朋友,否则的话,永远蒙在鼓里,很吃亏的。 #人生是阶段性的调整。 #勉强合作,肝胆变楚越。( 与三把手王珍的矛盾 ;理念不同,尽早离开) 5.应该学习的三大项目: (1)热读三国演义 (2)遵循易道而行 (3)坚持忠贞操守 6.对现代人的启示: (1)继旧开新而非求新求变 生活方式、工作方式可以变, 基本法则、伦理道德不能变。 (以不变应万变) (2)治学有方而非开卷有益 知识爆炸,资讯泛滥,必须慎选明辨,以免不明是非。 (合理的才能运用) (3)深思熟虑而非立即反应 反复思虑并不是优柔寡断,说清楚,讲明白是存心害人的不良企图。 #有原则的变不是乱变,没有原则的改变才是可怕的。