【打通筋脉】李笑来的写作课 148026

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【打通筋脉】李笑来的写作课
很多人都在问,笑来老师的写作课有什么不同,今天就聊一聊「我眼中的李笑来的写作课」。
一堂打通全身筋脉的写作课
在上写作课之后,我公开发表的第一篇文章是 根本不知道自己错过了什么有多可怕。当我敲下最后一个字的时候,我的内心涌起了一股非常温暖的力量。
这力量让我感到从未有过的淡定和从容,甚至有一丝丝的幸福。
一个又一个的念头浮上来:
我现在就可以去应聘新媒体运营,单单写稿这件事,真的没在怕的。
我不用再害怕自己不会写,没得写了,我可以一直写下去了。
我未来一定可以靠写作赚钱,赚到很多钱,也许会很久很久,但只要我好好跟着笑来写作课做,必然会发生。
......
从容淡定从来都不是心灵鸡汤,它是一种实力。
我的故事讲完了,现在给你看看写作课的第一节课的目录,光是这么几行字,我想与市面上其他的写作课一比,高下立现。不仅如此,这还只是第一节课哦,还有第二节,第三节......,直到第八节。
那么我眼中的笑来写作课是什么样的呢?这是我听写完所有课程后做的总结,总计八堂课,八小时。
1 小时带你重修语文
1 小时向你展示创作不为人知的选择
1 小时为你亲授李笑来的创作公式
1 小时为你描绘逻辑修炼终极地图
1 小时帮你打通创作的全流程
1 小时为你揭开猛人的终极秘密
1 小时陪你穿越创作的五个阶段
读完上面这八行字,我就问你李笑来的写作课猛不猛?!我想各位心中已有答案了。
还没完,请接着往下看。
一次绝无仅有的巨大赋能
笑来老师的写作课,有配套一个专门的发布作品平台。我们可以在上面发布作品,互相交流。
这个平台,目前的名字叫做「新作」,看起来它仅仅是一个发表作品的平台,但实际上呢,它背后是一整套区块链确权系统。我们都知道,作为创作者,都会面临一个历史问题,代代相传,那就是「抄袭」。眼睁睁地看着自己辛辛苦苦创作出来的东西,别人顺手拿过来,与其说是拿,不如说是抢,洗一洗,摇身一变,就成了他的东西了。赚了钱也不会分自己一毛,获得了影响力也和自己没关系。憋屈啊。
也许对于像我们这种刚起步的作者,这个问题过于遥远。但只要我们有持续创作的打算,这个问题是必然会遇到的,并且目前并没有非常好的解决方案。但是「新作」不一样啊,发布即上链,发布即确权。
一开始就帮你把未来的障碍给扫清,你说猛不猛?
还没完,我们继续。
除了发布即确权之外,你发布的作品,还会被看见,甚至被出版。你没有看错,只要你写的好,就可以被出版。笑来老师已经为你对接好了出版社,只要你写的好,就可以马上进入出版流程。
作为一个普通人,也许我们从来没想过自己会出一本书。首先是没有像样的作品,其次是就算你有像样的作品,想要得到出版也是一项非常难的技术活。这下好了,笑来全给你做好了。
笑来:路都给你铺好了,你就负责抬腿走起来。
这是笑来对我们普通人绝无仅有的巨大赋能。只要你认真写,努力写,写有价值的东西,你就会被看见,你就可以出书!
你说猛不猛?!!!
还没完。
一个正在崛起的超级社区
笑来老师在第七节课里提到:
刚开始你只是以为自己上了个课,可实际上,你会看到的是一个项目甚至一个公司的起步和崛起。更为惊人的是,你们之中的很多人会不由自主地加入到建设之中。
一切才刚刚开始。在这里,学员之间不仅仅是同学,还是这个社区的共同建设者。在这里,我们和笑来老师之间也不仅仅是师生关系,更是他带领我们冲锋陷阵的战友关系。
同时还说:
保持耐心最重要。
这个超级社区,在第一期的八周时间里,似乎已经开始崭露头角。我虽然不知道也不可能知道它将来会是什么样子,但我知道它一定会非常牛逼。就像我在课程一开始做出听写写作课的决定的时候,我虽然不知道自己会有什么样的收获,但我知道必然会有收获。所以,让我们保持耐心,让自己和社区一起成长。
你说猛不猛?!!!
写在最后
总结一下我眼中的笑来写作课:
一堂打通全身筋脉的写作课
一次绝无仅有的巨大赋能
一个正在崛起的超级社区
简单来说就一个字:猛。
写作,可以用一辈子的能力,要用自己的一生来打磨,
给自己一个承诺:从现在开始写作,从现在开始行动……
笑来老师时隔5年重新开启写作课,而且是最硬气的写作课……
课程大纲分享如下:
第一节课:文字的本质——一小时重修语文
最基本的四种词汇以及之间的关系:名词、形容词、动词、副词
词汇的作用:一切的词汇都是关于感知的
描述的本质:你根本描述不了你不能感知的事物
钻进作者脑袋的秘密:圈圈画画
创作的本质:记录感知,传递感知
举一反三:日常生活中妈妈和女儿的对话
总结:所有的创作都是关于感知的
第二节课:究竟写什么——写什么比怎么写重要一万倍
2.1 创作的门槛
2.1.1 创作的门槛高吗:创作没有门槛——只要你愿意,就可以。
2.2.2 真正的门槛是什么:发行渠道
2.2.3 钢笔大师庞中华的故事
2.2 后去中心化时代的渠道:门槛几近于零
2.3 究竟写什么
2.3.1 讲道理不如讲故事:童话大王郑渊洁的故事
2.3.2 非要讲道理怎么办:未知原则
2.3.3 快速入门的秘密:写教程
第三节课:怎么写——格式化创作
3.1 格式化创作
3.1.1 李笑来的故事:和妈妈一起包书皮
3.1.2 2W1H:是什么、为什么、怎么样
3.2 HOW
3.2.1HOW 的模板:描述清楚任务,描述清楚步骤
3.2.2 让教程出彩的三个方法:细致完整、新颖、神评论
3.3 WHY
3.3.0 WHY 的三种模板:现象/解释、问题/解决、分析/结论
3.3.1 形式逻辑:分类、比较、因果
3.3.2 非形式逻辑:非形式逻辑的谬误
3.3.3 心理偏差:认知心理学
3.3.4 科学知识:逻辑严谨本身并不一定得出正确结论
3.4 HOW 的进阶:让受众也能通过他们的感官感受到——最好是多个感官
第四节:逻辑模板
4.1 元素之间的三种逻辑关系
4.1.0 一个例子:《微信互联网平民创业》
4.1.1 并列:and/or
4.1.2 递进:更
4.1.3 转折:却
4.2 最常用的三种逻辑模板:三种有力模式
4.3 高级应用:反转和曲折
第五节:修辞正议
5.1 修辞的目的:锦上添花
5.2 具象:具体具体再具体
5.2.1 把概括的变成具体的
5.2.2 把抽象的变成具体的
5.3 类比
5.3.1 李笑来最喜欢的两个类比
5.3.2 类比的结构
5.3.3 正确使用类比
5.4 隐喻:简化之后的类比
第六节:输入为本
6.0 创作的本质:输入 -> 处理 -> 输出
6.1 很多输入设备干脆就是坏的
6.1.1 李笑来的故事:严重的阅读障碍
6.1.2 只字不差的阅读能力:人生而平等
6.2 很多输入设备形同虚设:潜水学员的故事
6.3 很多输入设备与处理设备全无连接:托福的计分题目和不计分题目
6.4 很多处理设备是坏的却不自知:李庄的藏头藏尾信 & 《金瓶梅》
6.5 输出设备闲置非常普遍
6.5.1 带着问题读书
6.5.2 输出倒逼输入
6.53. 输入的是垃圾,输出的只能是垃圾
6.6 用检索提高输入质量和数量
6.6.1 选书的方法论:十二个原则
6.6.2 检索式阅读
6.7 别向任何人索要书单
第七节:超级专业
7.1 说服的本质:众包养娃
7.2 专业与卓越:猛
7.3 猛人的共性:就是狠!
7.3.1 做的久:关于销售的感悟
7.3.2 想得深:做的久只能想得深——关于教育的感悟
7.3.3 干的狠:做的久、想得深,必然干的狠
7.4 做久的秘密:要勇于做需要做很久才能获得收益的事情
7.4.1 李笑来干的最猛的一件事:把自己的老婆从学渣变成了学霸
7.4.2 李笑来自己的个人品牌故事
7.5 猛人的生活:不急不浮不争、永远学习进步
7.6 总结:人差一口气,气吞山河的气。
 
第八节:目的目标
8.1 沟通才是核心:创作的目的是沟通
8.1.1 表达 不等于 沟通
8.1.2 实例:分享课堂笔记真的好吗?
8.1.3 看不见的功课
8.1.4 有效沟通
8.2 创作的若干个阶段(目标)
8.2.1 第一个阶段:锻炼思考能力
8.2.2 第二个阶段:锻炼沟通能力
8.2.3 第三个阶段:输出价值观
8.2.4 第四个阶段:积累影响力
8.2.5 第五个阶段:普度众生
8.3 长期主义的核心:爱与大爱
8.3.1 资源的诅咒
8.4 赚钱赚钱
8.4.1 写作:把自己同一份时间出售很多次
8.4.2 销售:帮更优秀的人吧他们的的同一份时间出售很多次
8.5 结课语:一切才刚刚开始
 
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