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资源简介:
【葛毅】葛毅家庭治疗下的儿童青少年
01.什么是系统观、认识论(1).mp4
01.什么是系统观、认识论.pdf
02.什么是系统观、认识论(2).mp4
03.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问(1).mp4
03.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问.pdf
04.如何把系统观和认识论变成家庭治疗中的提问(2).mp4
05.家庭生命周期和三角关系的理解和应用(1).mp4
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06.家庭生命周期和三角关系的理解和应用(2).mp4
07.如何挑战家庭成员既有的归因方式(1).mp4
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08.如何挑战家庭成员既有的归因方式(2).mp4
09.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来(1).mp4
09.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来.pdf
10.如何帮助家庭把症状和家庭关系联系起来(2).mp4
11.如何让家庭第一次获得不同视角,从无明到有明(1).mp4
11.如何让家庭第一次获得不同视角,从无明到有明.pdf
12.如何让家庭第一次获得不同视角,从无明到有明(2).mp4
13.初始访谈如何融入家庭的诠释系统(1).mp4
13.初始访谈如何融入家庭的诠释系统.pdf
14.初始访谈如何融入家庭的诠释系统(2).mp4
14.初始访谈如何融入家庭的诠释系统(2).pdf
15.如何跟一个人讲话,却是说给在场的其他人听(1).mp4
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16.如何跟一个人讲话,却是说给在场的其他人听(2).mp4
16.如何跟一个人讲话,却是说给在场的其他人听(2).pdf
17.如何挑战家庭的固有思维模式,系统式寻找差异(1).mp4
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18.如何挑战家庭的固有思维模式,系统式寻找差异(2).mp4
18.如何挑战家庭的固有思维模式,系统式寻找差异(2).pdf
19.如何坚持关系取向的对话内容和方向,引导家庭开始新的故事(1).mp4
19.如何坚持关系取向的对话内容和方向,引导家庭开始新的故事(1).pdf
20.如何坚持关系取向的对话内容和方向,引导家庭开始新的故事(2).mp4
20.如何坚持关系取向的对话内容和方向,引导家庭开始新的故事(2).pdf
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