五年来，从理论到实践，我们不断地在探索。把该课程做成即插即用的抽屉式工具。在最后一天的实践工作坊中，钟老师会带领大家，拎着西瓜刀、单车链、手榴弹，真枪实弹地上一次战场！
| ├──01.第一课 性格分析与电影
| | ├──01.第一节：性格分析与电影.MP4
| | ├──02.第2节 个案分析：《纸牌屋》主角Frank.MP4
| | └──03.第3节 课程大纲.MP4
| ├──02.第二课 性格分析理论的历史发展
| | ├──01.第一节 性格与性格分析.MP4
| | ├──02.第二节 性格分析的目的.MP4
| | ├──03.第三节 早期的犯罪分析.MP4
| | ├──04.第四节 经典精神分析.MP4
| | ├──05.第五节 客体关系学派的贡献.MP4
| | ├──06.第六节 自我发展，自恋和依恋.MP4
| | ├──07.第七节 大脑发育与心理发展.MP4
| | ├──08.生物性因素与反社会人格.MP4
| | └──09.第九节 大脑结构与精神分析学.MP4
| ├──03.第三课 性格图谱
| | ├──01.第一节 PDM诊断系统、神经症人格组织.MP4
| | ├──02.第二节 神经病性和边缘性格人格组织.MP4
| | ├──03.第三节 性格类型-1.MP4
| | ├──04.第四节 性格类型-2.MP4
| | ├──05.第五节 人格组织多维度.MP4
| | ├──06.第六节 人格组织多维度.MP4
| | ├──07.第七节 投射认同 人格结构与人体心理发展.MP4
| | └──08.第八节 心理发展与人格类型.MP4
| ├──04.第四课 性格类型和人格组织水平
| | ├──01.第一节 临床人格类型-1.MP4
| | ├──02.第二节 临床人格类型-2.MP4
| | ├──03.第三节 人格成熟度：自我认同和防御机制.MP4
| | ├──04.第四节 现实检验、攻击性 内化的价值观.MP4
| | ├──05.第五节客体关系 焦虑类型.MP4
| | ├──06.第六节 人格水平与防御机制.MP4
| | ├──07.第七节 边缘性-人格组织.MP4
| | └──08.第八节 性格分析的应用领域.MP4
| ├──05.第五课 性格分析在编剧中的应用
| | ├──01.第一节 激发意见.MP4
| | ├──02.第二节 中间点.MP4
| | ├──03.第三节 高潮点.MP4
| | ├──04.第四节 人物性格的自洽性.MP4
| | ├──05.第五节 自恋性人格.MP4
| | ├──06.第六节 对手战.MP4
| | ├──07.第七节 偏执型人格.MP4
| | ├──08.第八节 偏执型人格.MP4
| | ├──09.第九节 影片讨论《触不可及》-1.MP4
| | └──10.第十节 影片讨论《触不可及》.MP4
| └──06.第六课 价值观、团队动力、自我察觉
| | ├──01.价值观的契合.MP4
| | ├──02.第二节 人格组织的改变.MP4
| | ├──03.第三节 团体劳动模型.MP4
| | ├──04.第四节 编剧的自我察觉.MP4
| | └──05.第五节 自恋的爱与客体的爱.MP4
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