教如何学习，现在教如何做研究，那么学习与研究之间有什么却别呢？
学习：追求深度。有套路：练习、跟随、重复
研究：追求广度。没套路
举个栗子：运动员需要学习，而教练需要做研究
一、做研究需要的三种意识
、作品意识：赋予自己仪式感和动力
、目标意识：防止自己在研究的过程中跑偏，可以用上帝视角随时检查自己做的事情是不是与研究相关。
、局外意识：千万不要沉溺于自己的文本资料中
二、研究成本
财务、精力、时间。
有时候研究成效差可能是研究成本投入不够：半途而废、心疼花钱、没有时间。
三、如何搜集研究资料？
、主动性：保证能找到足量的资料
、宽泛性：可以跳出单一的维度，比如同样是“多”可以是重复的数量多，也可以是数量少种类多。厨师一样菜要做无数次，但是美食家一样菜只吃一次，但是要吃无数种菜，前者是学习，后者是研究。
、对研究资料要节制节制与“足够多”并不冲突这里的节制有三点含义：
不沉溺文本的节制 不要研究一会儿就跑题了去研究其他的了，比如达芬奇开始只是对美术有兴趣，后来去研究人体，最后甚至去亲自解剖尸体了。
去粉丝化：不能以粉丝对待偶像的态度去研究人物，要对比和客观，对负面评论也要关注。
去感情化：不带感情的去研究任何东西，才能减少研究的偏差
四、批判性思维
、抓住本质：做对比给研究对象树立一个相似或者对立的对象，找出两者不同
具体操作：
首先，通过局外意识获得研究资料；
其次，与其他文本或对象对角度对比；
最后，不带任何感情，对对比得出的结论进行解释。
、找出规律：做类比从一个简单的已知规律顺藤摸瓜，更好的认知陌生的事物
总结：用不同认清本质，用相似连接进而了解不同事物。
五、输出
、研究的三种结果
证明你原来的想法对了
证明你原来的想法错了
研究到最后有了新发现，并把研究成果化
、学术性的四个要点
文本量大
逻辑性严密
避免情绪化
六、学术论文写作要点1、正确性2、可靠性：有出处3、趋势性：多年之后依然有很高的价值4、普适性：太个性的单凭兴趣的研究普适性就是比较低的，被引用的机会也大大减少。
如果能掌握英文，阅读学术着作，对学术论文写作的提升有很大好处。
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