资源简介:
【半镜】基础写作:从零开始手把手教你学写作
课程缘起
这是一个很特别的写作课程。
也是一套与众不同的独家高效写作训练体系。
正常情况下,你是没有机会听到的。
今天开始,我在带一个地面写作学徒。
是一个完全零基础的小孩儿。
我打算从零开始,手把手把他训练成一名职业的写作高手。
同时,我会把每天对他的训练实况录音,和每天的写作训练内容,发布在本课程内。
有想系统学习写作的,想提升自己写作能力的,想真正精通写作这门手艺的,可以跟着我们同步学习,和同步练习。
对写作者来说,这是一生难遇的机会。
你不仅可以见证这个过程,你更可以跟他一起学习同样的内容,接受同样的训练,掌握同样的写作技术。
半镜地面写作学徒训练实况录音
基础写作训练营
从零开始,手把手教你成为写作高手
教练/半镜先生
课程目的
从零开始,让你学会写——
散文/杂文,哲理美文,寓言/童话
小小说/微型小说,短篇故事/小说
教练介绍
半镜先生,悬疑作者。写作有半镜奇谈”系列故事。前出版人,和百万级畅销书作者。写作出版实体图书100多本。手把手训练出过近百位职业写手。现居石家庄,专职从事故事创作和研究故事,业余举办写作和故事创作培训。讲授有《故事创作基础》《扒桥段》《冲突线》《拉片子》等课程。
适合对象
1、零基础的写作小白
2、想系统学习写作者
3、基础不扎实的写作者
4、想提升课程涵盖类型文体的写作者
1、这是一套与众不同的,效果立竿见影的写作训练系统,源自半镜先生多年的写作和写手培训实践经验总结。
2、这是一套从零开始,一步一步,手把手教你成为掌握写作技术,成为写作高手的课程。
3、这是一套写作实操课程,以每日练习为主,从最简单的训练开始,逐步提升复杂度。
4、这是一套时间漫长的大课程,时间会比较长,估计最少在1年以上,也有可能到达2年。
5、课程讲解部分是半镜先生地面带领写作学徒的实况录音。
6、要求学员跟着课程进展,完成每日布置的写作训练作业。
课程内容
共分8个训练单元——
第一单元翻写
第二单元摹写
第三单元格物致知
第四单元换元法
第五单元精短文创作
第六单元从短文到长文
第七单元文体
第八单元写作者的学习和修养
基础写作课程,课程由浅入升,从基础到系统完整的讲解基础写作的课程,无论你是小白还是有一定基础,都可以通过学习本课程提高自己写作的能力。
半镜基础写作”体系三大法宝
1、翻写/摹写
2、格物致知
3、换元法
1.什么是翻写?
初步定义:把别人的文章完全用自己的话街写一遍。
2.文章分两部分:观点,表达
观点:概念、观点、思想、普世规律、原理/规律
道理:做人与处世
表达:语言表送/文字表达
3.文章是什么?
文章:就是用语言文字把做人与处事的的道理表达出来
4.翻写是什么?
翻写就是把别人文享里所说的遵理/观点全用自己的语言文学/话再重新表达出来。
主要内容:
思考先于表达(停下来向内看,看清内部感觉和思维)
认识不等于会用:经过内化的词汇才是你的
词语是活的,每个字都是有生命的
三个问题题:
1.别人换的思路和方法,跟你有什么爪一样?
2、别人最好的翻句是什么?好在哪里?你能从中学到什么?
提取句子中心意思:古掉语言外,控出句子意义
翻句的最大问题一原句痕迹专脱干净
原因:直接简单换词汇
解决方法:
1、大幅度换词
2、增加阐释
翻句操作的流程:
1、分析例句提取中心意思
2、确定例句中的关键词
3、确定变换恿路,替换/阐释关键词
4、优化调整新句子
s、写下来新句子
6、总结操作经验和感悟
课程大致目录:
1-01:什么是翻写?.mp3
1-01:什么是翻写?.pdf
1-02:翻写的要点与翻写方式.mp3
1-02:翻写的要点与翻写方式.pdf
1-03:翻写操作的方法和步骤.mp3
1-03:翻写操作的方法和步骤.pdf
1-04:翻写操作实例示范.mp3
1-04:翻写操作实例示范.pdf
1-05:翻写训练,我们从警句开始.mp3
1-05:翻写训练,我们从警句开始.pdf
1-06:作业:翻句练习20191010.pdf
1-07:怎样学习和借鉴别人的翻句思路?.mp3
1-07:怎样学习和借鉴别人的翻句思路?.pdf
1-08:提取句子中心意思:去掉语言外壳,挖出句子意义.mp3
1-08:提取句子中心意思:去掉语言外壳,挖出句子意义.pdf
1-09:舍九一禾20191010练习点评(要脱干净原句痕迹).mp3
1-09:舍九一禾20191010练习点评(要脱干净原句痕迹).pdf
1-10:1-4号学员20191010练习点评(2号属上乘).pdf
1-11:初学翻句的最大问题和解决方法.mp3
1-11:初学翻句的最大问题和解决方法.pdf
1-12:小总结:翻句操作的流程.mp3
1-12:小总结:翻句操作的流程.pdf
1-13:作业:翻句练习20191011.pdf
1-14:舍九一禾20191011预习(吸收别人的思路和流程重述).mp3
1-14:舍九一禾20191011预习(吸收别人的思路和流程重述).pdf
1-15:怎样精准提取句子的中心意思?.mp3
1-15:怎样精准提取句子的中心意思?.pdf
1-16:舍九一禾20191011练习点评(要多掌握几个套路).mp3
1-16:舍九一禾20191011练习点评(要多掌握几个套路).pdf
1-17:重要小结:翻句是一种二度创作(偷句神不偷句形).mp3
1-17:重要小结:翻句是一种二度创作(偷句神不偷句形).pdf
1-18:1-4号学员20191011练习点评(含个人经验小结).mp3
1-18:1-4号学员20191011练习点评(含个人经验小结).pdf
1-19:作业:翻句练习20191014.pdf
1-20:作业:翻句练习20191015.pdf
1-21:翻句中的常见5大问题和原因.mp3
1-21:翻句中的常见5大问题和原因.pdf
1-22:翻句的目的是练习语言的精准表达能力.mp3
1-22:翻句的目的是练习语言的精准表达能力.pdf
1-23:判断翻句好坏的3个标准.mp3
1-23:判断翻句好坏的3个标准.pdf
1-24:重要小结:翻句是一种微型写作,锻炼写作最本质的能力.mp3
1-24:重要小结:翻句是一种微型写作,锻炼写作最本质的能力.pdf
1-25:舍九一禾和124号学员20191014练习点评(2号属上乘).mp3
1-25:舍九一禾和124号学员20191014练习点评(2号属上乘).pdf
1-26:作业:翻句练习20191016.pdf
1-27:作业:翻句练习20191017.pdf
1-28:作业:翻句练习20191018.pdf
1-29:舍九一禾练习一周来的问题总结.mp3
1-29:舍九一禾练习一周来的问题总结.pdf
1-30:重要:思考先于表达(停下来向内看,看清内部感觉和思维).mp3
1-30:重要:思考先于表达(停下来向内看,看清内部感觉和思维).pdf
1-31:重要:认识不等于会用:经过内化的词汇才是你的.mp3
1-31:重要:认识不等于会用:经过内化的词汇才是你的.pdf
1-32:词语是活的,每个字都是有生命的.mp3
1-32:词语是活的,每个字都是有生命的.pdf
1-33:重要:怎样增加词汇量?.mp3
1-33:重要:怎样增加词汇量?.pdf
1-34:舍九一禾14号20191015练习点评.mp3
1-34:舍九一禾14号20191015练习点评.pdf
1-35:舍九一禾14号20191016练习点评.mp3
1-35:舍九一禾14号20191016练习点评.pdf
1-36:作业:翻句练习20191021.pdf
1-37:作业:翻句练习20191022.pdf
1-38:作业:翻句练习20191023.pdf
1-39:作业:翻句练习20191024.pdf
1-40:作业:翻句练习20191025.pdf
1-41:翻句的5种思路.mp3
1-41:翻句的5种思路.pdf
1-42:提取中心意思上的问题,原因和解决.mp3
1-42:提取中心意思上的问题,原因和解决.pdf
1-43:词语内化的3个关键.mp3
1-43:词语内化的3个关键.pdf
1-44:一禾和学员20191017练习点评(飘渺的较好).mp3
1-44:一禾和学员20191017练习点评(飘渺的较好).pdf
1-45:一禾和学员20191018练习点评.mp3
1-45:一禾和学员20191018练习点评.pdf
1-46:调整—今天开始翻《萤窗小语》.mp3
1-46:调整—今天开始翻《萤窗小语》.pdf
1-47:调整—翻写《萤窗小语》(2).mp3
1-47:调整—翻写《萤窗小语》(2).pdf
1-48:作业:翻句20191028(《萤窗小语》).pdf
1-49:作业:翻句20191029.pdf
1-50:作业:翻句20191030.pdf
1-51:作业:翻句20191031.pdf
1-52:作业:翻句20191101.pdf
1-53:小结:翻写《萤窗小语》的步骤.mp3
1-53:小结:翻写《萤窗小语》的步骤.pdf
1-54:一定要按流程框架操作,一定要讲究方法不断总结.mp3
1-54:一定要按流程框架操作,一定要讲究方法不断总结.pdf
1-55:一禾舍九20191104翻写反馈(上).mp3
1-55:一禾舍九20191104翻写反馈(上).pdf
1-56:一禾舍九20191104翻写反馈(下).mp3
1-56:一禾舍九20191104翻写反馈(下).pdf
1-57:作业:翻句20191104.pdf
1-58:作业:翻句20191105.pdf
1-59:作业:翻句20191106.pdf
1-60:作业:翻句20191107.pdf
1-61:作业:翻句20191108.pdf
1-62:作业:翻句20191112.pdf
1-63:作业:翻句20191113.pdf
1-64:作业:翻句20191114.pdf
1-65:作业:翻句20191115.pdf
1-66:作业:翻句20191118.pdf
1-67:作业:翻句20191119.pdf
1-68:作业:翻句20191120.pdf
1-69:作业:翻句20191121.pdf
1-70:作业:翻句20191122.pdf
1-71:作业:翻句20191125.pdf
1-72:作业:翻句20191126.pdf
1-73:翻句的3个基础动作(步骤).mp3
1-73:翻句的3个基础动作(步骤).pdf
1-74:想明白”就是把抽象意象”明确化为内在语言”.mp3
1-74:想明白”就是把抽象意象”明确化为内在语言”.pdf
1-75:把内在语言”明确化之后才能转化为文字语言”.mp3
1-75:把内在语言”明确化之后才能转化为文字语言”.pdf
1-76:翻句的本质是摩仿与刻意练习,目的是内化心理动作和操作过程.mp3
1-76:翻句的本质是摩仿与刻意练习,目的是内化心理动作和操作过程.pdf
1-77:极其重要_翻句操作四个环节详细拆解(含图).mp3
1-77:极其重要_翻句操作四个环节详细拆解(含图).pdf
1-78:舍九一禾翻句练习的调整(降低难度).mp3
1-78:舍九一禾翻句练习的调整(降低难度).pdf
1-79:练习:提取中心意思20191202.pdf
1-80:练习:提取中心意思20191203.pdf
1-81:练习:提取中心意思20191204.pdf
1-82:舍九一禾1-30中心意思提取点评(上).mp3
1-82:舍九一禾1-30中心意思提取点评(上).pdf
1-83:舍九一禾1-30中心意思提取点评(下).mp3
1-83:舍九一禾1-30中心意思提取点评(下).pdf
1-84:总结:提取中心意思的要求和要点.mp3
1-84:总结:提取中心意思的要求和要点.pdf
1-85:写作是传球:文字语言是工具,感受与想法是球.mp3
1-85:写作是传球:文字语言是工具,感受与想法是球.pdf
1-86:练习:提取中心意思20191205.pdf
1-87:练习:提取中心意思20191206.pdf
1-88:练习:提取中心意思20191209.pdf
1-89:练习:提取中心意思20191210.pdf
1-90:练习:提取中心意思20191212.pdf
1-91:练习:提取中心意思20191213.pdf
1-92:练习:提取中心意思20191217.pdf
1-93:练习:提取中心意思20191218.pdf
1-95:练习:提取中心意思20191220.pdf
1-96:练习:提取中心意思20191223.pdf
1-97:练习:提取中心意思20191226.pdf
1-98:练习:提取中心意思20191227.pdf
1-99:练习:提取中心意思20191230.pdf
01-99
1-100:练习:提取中心意思20191231.pdf
1-101:练习:提取中心意思20200102.pdf
1-102:练习:提取中心意思20200103(提取练习完毕).pdf
1-103:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(1).mp3
1-104:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(2).mp3
1-105:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(3).mp3
1-106:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(4).mp3
1-107:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(5).mp3
1-108:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(6).mp3
1-109:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(7).mp3
1-110:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(8).mp3
1-111:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(9).mp3
1-112:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(10).mp3
1-113:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(11).mp3
1-114:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(12).mp3
1-115:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(13).mp3
1-116:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(14).mp3
1-117:舍九一禾《萤窗小语》提取中心意思(完).mp3
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